Friday, September 25, 2015

Улаан лооль өргөст хэмхээ хурааяв










Wednesday, September 2, 2015


Ч.Жамьянжав                                
             Би
Энэ жил би таван настай
Эрхий чинээ хүү байлаа ч
Хойтон намар сургуульд орно
Хосгүй эрдмийн далайд аялна
Соёлын саруул танхимд суугаад
Сурагч гэсэн нэртэй болно
Эрдэмд шамдан онц сураад
Ээжий ааваа үүрд баярлуулна.
 БСШУСайдын 2015 оны 07-р сарын 10 өдрийн А/301 тоот тушаал сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын ЦӨМ хөтөлбөр хэрэгжиж эхэллээ.

                       ХҮҮХДИЙН ЭЗЭМШИХ ЕРӨНХИЙ БА ТУСГАЙ ЧАДВАР

               Хөдөлгөөн -эрүүл мэнд
  • Биеийн хөдөлгөөнөө хянах, зохицуулах
  • Биеийн тэнцвэрийг хадгалах
  • Үндсэн
  • хөдөлгөөнийг гүйцэтгэх, авирах, шидэх,
  • барьж авах, үсрэх, харайх
  • Гар хурууны хөдөлгөөнөө зохицуулах
  • Хувийн ариун цэврийг сахих
  • Гэмтэхээс болгоомжлох, өвчлөхөөс сэргиилэх.
                         
                               Зан чанар харилцаа
  • Өөрийгөө мэдрэх, ойлгох
  • Орчны өөрчлөлтөд дасах
  • Сэтгэлийн хөдөлгөөнөө зохистой илэрхийлэх
  • Бусдыг мэдэрч ойлгох
  • Насанд хүрэгчидтэй харилцах
  • Үеийн хүүхдүүдтэй харилцах
  • Бусад хүүхэдтэй тоглох
  • Хүмүүсийн хоорондох ялгаатай байдлыг ойлгох,
  • хүндэтгэлтэй хандах
  • Дүрэм, журмыг ойлгож мөрдөх
  •  
  •                       Хэл яриа
    • Хүний яриа, байгаль, орчны дуу чимээг ялгаж сонсох
    • Авиа, үг, өгүүлбэрийг зөв сонсох, ойлгох, хэлэх
    • Шинэ үгийг таньж мэдэх, эзэмших
    • Үгийг оновчтой хэрэглэх, өгүүлбэрт зөв холбож, ярих
    • Уншиж, ярьж өгсөн эхийн утгыг ойлгох, агуулгыг эргүүлэн ярих
    • Зураг тэмдэглэгээний утгыг хэлэх.
     
  • Хүрээлэн буй орчин
  • Орчны юмсыг сонирхож ажиглах, судлах
  • Ургамал, амьтныг ажиглаж судлах, ялгах, арчлах
  • Улирал, цаг уурын өөрчлөлтийг сонирхох, таньж мэдэх
  • Ойр орчныхоо хүмүүсийн амьдрал, онцлогийг таньж мэдэх 
  •  
  •  
  •    Математик энгийн төсөөлөл                                                   
  • Тоолох, тоо бодох
  • Хэмжих
  • Ангилах, оноох, дараалуулах, давтамж үүсгэх.
  • Орон зайг баримжаалах
  • Цаг хугацаа заасан үг хэрэглэх



  • Хөгжим дүрслэх урлаг   
  • Хөгжмийн аялгууг ялгаж сонсох, мэдрэмжээ
  • илэрхийлэх
  • Ганцаараа болон бусадтай дуулах
  • Хөгжмийн хэмнэлийг илэрхийлэх
  • Хөгжмийн аялгуу, хэмнэлд тохируулан хөдөлгөөн хийх
  • Ойлголт төсөөлөл, бодол санаагаа зурж дүрслэх
  • Шавраар эд зүйлс, хүн, амьтан дүрслэх
  • Ойлголт төсөөлөл, бодол санаагаа наамлаар дүрслэх
  • Барьж байгуулах, зохион бүтээх